<正>教学方法是教师在课堂教学中所采用的课堂组织形式,数学教学对教学方法的依赖度比较高,因此,我们很有必要结合数学教学活动对提问教学法进行深入的研究,发现其中所存在的一些具体问题,并采取具有针对性的措施,促进课堂教学效率的提高。提问教学法在小学数学课堂教学中的现状1.提问教学法在小学数学课堂教学领域目的性存在的不足提问教学法的推进需要保证所有的问题设计具备足够的目的性特征,但一些小学数学教学的过程中,缺乏对教学目的
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
