摘要

在线教学便于教师展示学生的学习成果,学生间独特的解题思路和方法成为同侪学习的资源。赏析同伴分析问题的不同观点与角度,有助于拓宽学生的视野,获得豁然开朗的学习体验。教师引导学生赏析不同的解题方法,体会这些方法之间的数学原理和联系,有助于学生将零散知识结成知识网络,获得思维层次的跃升。