摘要

21世纪是信息时代,小学美术课堂和网络教学资源的结合已成必然趋势,教师应该重视小学美术课堂中网络教学资源的利用价值,通过科学手段,确保学生的审美水平明显提升,激发他们的创作兴趣。重点分析小学美术课堂和网络教学资源结合的策略,通过详细概述结合意义,制定出科学方案,以供参考。