21世纪以来,韩国为了发展和推广韩国语,满足不同国家的人学习韩语和了解韩国文化的需求,在国外建立了诸多世宗学堂。石家庄世宗学堂为本地区提供了学习韩语的场所,满足了中韩高校项目合作的语言需求。但在其发展过程中,也出现了一些问题,如教科书《世宗韩国语》没有更好地结合当地文化,课程趣味性不够,教师与学生沟通不畅,不够注重韩语教师的再教育提高等。为此,应改进教材、对教师进行再教育等。
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