新课程背景下化学实验教学中学生能力的培养

作者：陈泽红

来源：中学化学教学参考, 2022, (12): 63-64.

<正>化学是一门以实验为基础的学科，化学实验不仅能直观地让学生观察到反应的现象，而且还能引导学生进行微观探究，帮助学生认识反应的本质，而且还可以培养学生“宏观辨识与微观探析、科学探究与创新意识”等核心素养。一、构建以学生实验为主体的化学课堂2019年版教材中设计有很多实验，如[实验X-X]针对相关内容设置的实验，教材要求教师演示、边讲边实验或学生自己完成；又比如[实验活动]，教材要求是学生必做实验，可是在教学中，有些教师为了节省时间，减少麻烦，只用多媒体播放实验视频，这样的课堂学生根本无法接触实验仪器、无法亲自动手实验，更谈不上学生实验能力和探究能力的培养。