摘要

语文教学要紧紧抓住思维能力这一“核心”进行训练 ,主要从五个方面着手 :纵向深入、横向比较、逆向拓开、多点辐射、再造想像。思维的训练要有机有序地结合或穿插进行 ,并且它需要经过长期的训练 ,教师要坚持将思维训练与听、说、读、写的训练结合起来 ,使我们的语文教学真正成为传授知识、训练思维、培养能力的完整的科学的教学体系。