计算机组成与体系结构课程设计的启发式教学研究

作者：席世海; 唐静; 侯天凤

来源：信息与电脑(理论版), 2018, (02): 220-221+224.

• 计算机组成与体系结构
• 课程设计
• 启发式教学

近年来,启发式教学方式因其致力于培养学生的独立思考能力与自主创新能力而受到师生的欢迎。针对目前计算机组成与体系结构教学效果不理想的状况,笔者将启发式教学方式应用于计算机组成与体系结构的课程设计之中,以激发学生的学习兴趣,培养学生解决问题的能力,从而更好地实现计算机组成与体系结构课程的教学目标。

• 单位
  铜仁学院