打造物理化学“金课”的几点思考

作者:李爱阳; 伍素云; 孙爱明; 王庆; 王霞; 刘宁; 毛兰
来源:广州化工, 2023, 51(01): 297-299.
DOI:10.3969/j.issn.1001-9677.2023.01.088

摘要

以培养具有较强的实际应用能力和创新意识、能理论结合实际解决工程问题的新工科人才为核心,从“整合教学内容”“优化线上、线下课程教学方法”“改革课程实践教学,提高学生的创新能力和理论联系实际的能力”“建立课程考核多元评价方式,对学生进行更全面更客观的考核评价”等方面对物理化学课程进行教学改革实践,打造物理化学金课,同时将课程思政适时融入到物理化学课程教学的各个环节,以达到立德树人的目的。

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