随着时代的发展与进步,小学英语课堂教学重要性凸显,落实小学英语课堂兴趣培养,增强小学生英语学习能力,为培养适应时代发展的学生而努力奋斗。结合思维导图模式,是小学英语教学过程中尝试与探索的结果,是小学英语教师共同努力的成果,对提高小学英语课堂教学效率和教学效果有显著的作用,对提高学生英语知识理解能力和应用能力有重要作用,值得小学英语教师在英语课堂上进行实践与推广。
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