数学是小学阶段的一门重要课程,对于学生思维能力、空间观念及运用数学知识解决实际问题的能力的培养有着不可替代的作用.低年级学生在数学学习中处于奠定基础的阶段,同时也是思维能力和思维习惯养成的关键时期.因此,在小学低年级的数学教学中,教师需要重视学生思维能力的培养,使学生不仅能够掌握数学相关知识,同时具备解决数学问题的能力.本文就小学低年级学生数学思维能力的培养作出了相关论述,希望能为有关教师的教学工作提供一定参考.
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