<正>郑仁荣老师的教学设计,突出思政德育有效融合语文教学,课堂设计重在真实情境和典型任务,加强中华优秀传统文化传承,落实“立德树人”目标,体现“以文化人”理念。课堂创设“真实、富有意义的语文实践活动情境”,让学生走进典籍与先贤对话,情境设计紧贴学生生活实际。创设语文课程的典型任务,充分体现学生的主体地位和语文新课程改革的理念。主要亮点如下:
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