评课和议课是高中数学教师必不可少的工作环节之一。有针对性地进行高效评课,无论是对评课者还是授课者,都有助于提升其专业素养和能力。本文将从几个教学环节入手,对高中数学评课技巧及其内容作进一步探究,目的在于规范和归类,给广大一线高中数学教师提供一些参考依据。