探究中华传统文化与初中英语教学融合途径

作者：石琳

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2020, (12): 93.

• 初中英语
• 中华传统文化
• 融合途径

英语教学有利于学生理解异国文化、形成跨文化意识、拓展文化视野,同时加深对中华民族优秀传统文化的理解与热爱。因此,教师在教学中应将中华传统文化与初中英语教学相融合,进而促进教学质量的创新,有利于学生学习质量提升,实现传统文化的传承与弘扬。本文以初中英语教学为例,就传统文化与英语教学的有效融合展开具体的论述。