“三维一课”高职旅游类专业学生职业素质教育模式探索

作者：彭婷; 吴寒

来源：武汉船舶职业技术学院学报, 2022, 21(04): 35-39.

• 旅游类
• 职业素质
• 教育

近年来，关于文旅融合发展的政策陆续出台，各旅游企业纷纷响应，产生了一大批新业态与新岗位。同时，随着定制旅游、在线旅游等新的旅游形式的不断涌现，对于旅游行业的从业人员提出了更高的要求。高职院校作为培养旅游类人才的重要阵地，培育学生的职业素养对于旅游产业的良性发展起着至关重要的影响。结合高职学生职业素质现状和现代旅游业人才素质培养要求，提出“三维一课”职业素质教育培养模式，即将道德修养、人文素养、行为规范三个教育实施维度与构建一个专业群平台课程相结合，对高职旅游类学生的职业素质教育提升提出破题之策。

• 单位
  武汉职业技术学院