构建技术促进学习生态：如何恰当搭配技术？

作者：迈克尔·桑基; 肖俊洪

来源：中国远程教育, 2021, (03): 24-77.

DOI：10.13541/j.cnki.chinade.2021.03.003

• 技术促进学习
• 学习生态
• 对标
• 数字公平
• 数字流畅
• 质量保证
• 教学法为先

本文阐述技术促进学习实践。文章强调指出技术能提供促进学习的机会,但是其成效取决于如何把技术融合到学科和课程的设计中以及技术在多大程度上促进预期学习结果、课程学习和考核的有机结合。本文把"技术促进学习"这个概念置于具体实践环境下阐述,希望有助于教育机构在建设和支持技术促进学习以及确保其质量方面的决策能清晰聚焦学生学习。