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摘要
现在教育的改革,社会的进步,班主任的管理工作发生着改变,处于初中的学生,在青春期,心理的承受能力差,独立思考的能力弱,自主性不够,自制力差,容易引起逆反心理,教师要通过正确的方式管理教育学生,帮助学生建立良好的性格,帮助学生度过特殊时期,采用柔性管理的方式,保证学生的健康成长,快乐学习,强化心理素质的建设,使学生的自身能力得到提升,初中学生在学校学习生活中需要学校和教师积极对学生进行教育,培养学生的正确道德观、价值观、人生观。初中教学中教师应该注意引导学生向更好的方面发展,进行柔性管理制度,帮助学生更好的发展。
