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摘要
产教融合是职业教育创新发展的有力抓手,经过长时间的运作和实践摸索,学校与企业"双主体"育人模式初现雏形,职业教育创新高地建设意在打造职业教育现代化样板和标杆。研究从运行机制,组织分工、企业参与活力的角度发现职业教育深化产教融合存在的具体问题,破解学校与企业共同主导教学过程的实践难题。从而构建责权清晰、利益划分明确的学校与企业联合培养长效机制,促成职业教育与产业发展并轨运行;因地制宜拟定教育教学与企业生产融合细则,完成职业教育体系内部升级改造,最终树立职业教育创新发展的新标准。
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单位山东中医药高等专科学校; 山东商务职业学院
