浅谈竖笛辅助小学音乐课堂教学的有效方法

作者：李丹

来源：基础教育论坛, 2018, (14): 39-41.

• 竖笛教学
• 训练
• 趣味性
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"竖笛辅助课堂教学"使沈阳市的小学音乐课发生了较为显著的变化:课堂教学内容更为丰富;教师教学方法更为灵活;学生的识谱能力、感知节奏能力、听觉能力、音乐表现力以及合作能力等均有不同程度的提高。然而,在几年的实践中也产生了一些问题,本文就竖笛辅助小学音乐课堂教学的有效方法展开讨论,以期保证"竖笛辅助课堂教学"长期而有效的进行。