摘要

新课改大环境下,学校教育的核心就是通过有计划地学科知识传输培养学生的学科素养,促进学生德智体美劳等全方位能力的提升。因此,本文中我将以高中历史为例,谈谈如何在日常教学过程中做好学科素养的渗透。