科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
高职院校服装电脑辅助设计课程在采取传统教学方式时存在学习效率低、学习质量差、学习兴趣弱等困境。作者由此开展该课程的教学模式改革实践，总结形成“两基三心”教学新模式。通过开展新教学模式成效评估发现，该门课程在学习效率、学习质量、学习兴趣等方面均有了较大幅度提升，在落实立德树人根本任务方面也取得了实质性效果。
- 单位
高职院校服装电脑辅助设计课程在采取传统教学方式时存在学习效率低、学习质量差、学习兴趣弱等困境。作者由此开展该课程的教学模式改革实践，总结形成“两基三心”教学新模式。通过开展新教学模式成效评估发现，该门课程在学习效率、学习质量、学习兴趣等方面均有了较大幅度提升，在落实立德树人根本任务方面也取得了实质性效果。
