改变 创新 超越——幼儿体育活动变变变

作者：贾琳琳

来源：小学教学研究, 2020, (09): 94-96.

• 幼儿体育活动
• 改变
• 创新
• 超越

教师要在体育活动中创设自主快乐的活动环境,提供自主探究的活动材料,激发幼儿活动兴趣,发掘幼儿运动潜能,促进各项体能的提升与超越。践行《幼儿园教育指导纲要(试行)》的精神,在体育活动的"改变"上寻求突破。