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摘要
目的探讨健康教育对高血压患者治疗作用的影响。方法将100名高血压患者随机分成实验组和对照组,对照组继续原治疗,实验组采用多种健康教育方式。结果实验组高血压治疗效果与对照组比较有显著差异性(P<0.01)。结论健康教育干预后,病人能自觉改变行为危险因素,提高对高血压的治疗率及控制率。
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目的探讨健康教育对高血压患者治疗作用的影响。方法将100名高血压患者随机分成实验组和对照组,对照组继续原治疗,实验组采用多种健康教育方式。结果实验组高血压治疗效果与对照组比较有显著差异性(P<0.01)。结论健康教育干预后,病人能自觉改变行为危险因素,提高对高血压的治疗率及控制率。
