基于语文核心素养的地方研学旅行课程设计策略研究

作者：康碧霞

来源：课外语文, 2020, (07): 99.

• 小学语文
• 核心素养
• 研学旅行
• 课程设计

自2016年《关于推进中小学生研学旅行的意见》发布以来,各地掀起了学生研学旅行热潮。笔者结合惠安地域特色,以红色教育、惠女精神、地域文化特色为主题,设计小学语文地方研学旅行课程。小学语文研学旅行的版面指向为语文核心素养,把研学活动拓展为小学语文第二课堂,即"行走的语文课堂",避免研学中只游不研、只玩不学的现象。