家校共育，促进孩子成长

作者：李霞

来源：基础教育论坛, 2022, (36): 32.

<正>班主任的工作是一份“入心的教育”。作为一名班主任老师，我们必须做到心中有学生、心中有家长，充分发挥家校共育的合力，促进学生健康快乐成长。家校共育，引领孩子“先成人”我始终坚持“要成才，先成人的观点”，我坚信，身教盛于言教。在对学生的教育中，我不放过一件小事，认真对学生进行思想情感教育，要让孩子尽量在第一时间内知道怎样规范自己的行为。现在独生子女多，自我为中心意识比较强，孩子对父母的付出、老师和其他人的帮助与关心不但不会心存感激，反会觉得理所当然，甚至嫌烦，过早地逆反。