初中生物教学中如何培养学生自主探究能力

作者：于海博

来源：科普童话, 2019, (40): 36.

<正>从长期以来人们的教育教学研究分析情况可知,在具体学科教学过程中,教师所起到的作用虽然关键却往往不是决定性的,学生自己才是学习成败的决定性因素,即他们只有充分发挥自己的最大潜力与能力才能促进自己学科能力大幅度提升。据此,在针对初中生进行生物学科教学活动的时候,任课教师就有必要着重对学生自主探究能力进行有效培养,为其独自持续学习提供可能,益于学科能力步步增强。