摘要

"君子"是《论语》中的一个重要概念。本论文在详细分析孔子眼中的君子的特征标准以及成才的方法途径的基础上,从学校教育内外环境两大层面深入探讨"君子"观念对当代教育的启发,以及在当今社会的实践意义。

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