小学英语教学与信息技术整合初步探索

作者：林山峰

来源：当代家庭教育, 2020, (24): 172.

• 小学英语
• 信息技术
• 整合策略

英语教学是我国基础教育改革工作中的重要模块,要求教师不断革新授课手段,运用符合学生认知且具有实效的方式帮助他们高效地学习知识、发展能力。受此影响,本文笔者结合小学英语教学的需求,详细分析了将信息技术与本学科教学工作进行整合的有效策略,期望能够进一步提高教学质量,促进学生学科素养的稳定发展。