在高校病理学教学过程中,教师需要认识到病理学是一门理论性和实践性相结合的学科,其扎根于临床实践。在病理学的教学中案例式教学是非常重要的一种方法,其在病理学教学中占有很大的地位。而在研究案例教学时就可以为学生讲解病理学知识,在实践中学习知识,使学生知道将来做什么而学什么,也会使教师知道学生需要什么而教什么,就案例教学法的应用展开探讨,以此实现高校教育的精准化教学。
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