新时代劳动教育与人的全面发展

作者：张芮昕; 赵春雨

来源：青海教育, 2020, (12): 15-16.

• 新时代
• 劳动教育
• 全面发展
• 价值理想

劳动教育作为社会主义教育体系的重要范畴和特征,在马克思主义人的全面发展学说的指导下,为新时代劳动教育的再发展提供了坚实的理论基础和逻辑起点。当前我国的劳动教育进入再加强阶段,在新的时代命题下,推进以人的全面发展为目标的劳动教育体系的构建,造就全面发展的人的价值理想的实现具有重要的现实意义。

• 单位
  山东大学; 青海师范大学