为促进农民远程教育发展提供参考,以"国家开放大学学习网"为例,介绍了该网络学习平台面向农民的课程资源建设和应用状况,分析了其开展农民远程教育存在的课程质量不高、与农民需求不相匹配、教师与农民互动不足、农民学习缺少辅导和激励,平台功能和支持服务不完善等主要问题,提出加强课程资源建设投入、建立学习激励机制,培养农民良好网络学习习惯、完善学习平台功能和教学支持服务等对策。
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