摘要

加强对马克思主义经典文献原著的挖掘和研究,将其有机融入马克思主义基本原理课程教学,达到原理与原著的有机统一,实现二者互相印证、相辅相成。通过教学内容、教学方法、教学语言的路径创新,有助于营造真学、真懂、真信、真用的氛围,提升大学生思想政治素养、汇聚起大学生对马克思主义真理的心理认同。