文章首先介绍了中小学教育中现代信息技术的发展,简述了我国对教育信息化的重视程度,并且说明了现代信息技术条件下,班主任工作面对的的挑战。其次,从思想教育、班级活动、沟通交流和组织活动几个方面阐述了现代信息技术对提升班主任工作全方位的帮助。具体从教师、学生、家长和学校四个不同的角度,为班主任建立起了一个立体的工作体系,将班级工作清晰全面地呈现在班主任面前,有助于其提高效率,创新工作方式。最后,总结了现代信息技术对中小学班主任工作全方位、多角度的促进作用。
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