科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
“图文并茂”是常见的图书评价用语。作为编辑，在工作中常会遇到图文结合类图书，按照思维惯性和日常工作模式，编辑的工作重点会放在对文字的审读把关上，而忽视图片的作用和“文-图”之间的关系。文章认为，图文结合类图书有别于纯文字类图书，更适合新媒体时代阅读主体的阅读习惯，编辑要明确自己的角色不仅是信息的传播者，还是美学的创造者，在编辑图文结合类图书时，要充分发挥美学创造者的作用，将美学元素融入编辑活动中，在牢牢把握正确舆论导向的前提下对图书进行“创作”，让原本单调的图文变得更具有美感，更富有吸引力、影响力和传播力。文章从编辑需要具备的审美素养、编辑对图文结合类图书进行美学创造的途径、从严把关三个方面，论述新媒体时代编辑如何对图文结合类图书进行美学创造。
