分析高职院校学生对体育教学取向的态度

作者：王锐

来源：体育风尚, 2019, (09): 258.

• 高职院校学生
• 体育教学
• 态度
• 需求

体育教学过程中的主体是学生,学生参与的积极性和主动性是取决于教学效果的好坏。通过对我院学生的调查,了解他们对体育课的兴趣态度和爱好需求,并加以分析研究,为今后高职院校的新生程度设置和体育教学改革提供基础参考。

• 单位
  陕西能源职业技术学院