摘要

随着农村经济的不断发展,大部分农村中学在素质教育的影响下不断进行教育教学改革。但农村家长外出打工子女的教育问题日益凸显。农村中学生在进行英语学习时,往往存在明显的两极分化。本文分析了农村中学生的英语学习现状,并探究了将趣味教学应用于农村中学生英语学习中的策略。