摘要

随着信息时代已经到来,如何利用信息技术时代的优势,结合计算机教育与改革的相关特点,挖掘初中生计算机学习的潜力,成为相关教师不断思考和实践的一项重要内容。本文结合目前初中阶段计算机专业教育与改革过程中的具体问题,提出了具有针对性的改进对策,期望能对提高初中计算机教育的整体水平提供支持。