摘要

新疆内职班是为均衡教育资源分布不均衡而采取的一项教育大计,本文针对新疆学生在内地职业学校的管理上存在的问题提出解决对策,倡导自主式班级管理模式,通过打造班级特色文化,注重自我教育;创建科学的班级制度,坚持自主管理;加强理想信念教育,关注自我成长的三种有效途径解决“新疆内职班”班级管理上遇到的难题。