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摘要
文献是科研成果的集中体现，指导研究生对文献进行全面系统地分析是教学科研中了解发展现状、发现新问题、总结科学规律、探索新方法进而培养其创新能力的重要途径。本文提出利用文献中的图片/表格等作为科研的基本信息单元，结合软件技术开发科研文献管理软件，发展文献基于科学目标设计的关键问题进行解构，对关键科学数据按科学问题进行标注，并在随后按照科学问题重组文献信息的“解构-重组”文献分析方法。通过该方法培养研究生全面总结和对比分析科学问题相关数据从而提出新问题，加强研究生分析总结科学问题的能力，提高研究生创新能力。
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