小学体育教学在我国教育改革中占据着重要的地位，如何在新形势下提高小学体育教学的效率，是当前亟待解决的问题。传统的教学模式存在着一定的弊端，过于强调书面考试，忽略了对学生全方位全面发展的教育方针。我们需要改变这种教学模式，将更多的注意力放在学生的实际运用能力上。优教乐学的教学模式正是在这种背景下应运而生的。它强调以学生为中心，注重学生的个性发展，提倡在体育教学中培养学生的兴趣和爱好，让学生在愉悦的氛围中学习。
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