职业道德教学是每所技工院校必须开设的一门德育课,职业道德教育对人的一生也产生着深远的影响。在呼唤培养大国工匠的今天,职业道德教学也承担起了重要的历史使命——培养更多优秀的大国工匠。但职业道德教学具有与其他学科教学不同的一些特点,因此,本文分析提出,唯有正确认识这些客观存在,才能更好地提升职业道德课程的教学效果;唯有作为职业道德的科任教师在教学过程中多探究、多创新,才能更大程度上为实现"中国梦"做出自己的贡献。
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