目的：探讨基于CDIO理念教学法在手术室实习生带教管理中的应用。方法：选择2020年4月至2021年4月我院手术室104名实习生作为研究对象，按照随机数字表法分组，对照组接受常规教学，实验组接受基于CDIO理念教学法。比较两组理论成绩、实践操作成绩及满意度。结果：实验组理论成绩、实践操作考核成绩均高于对照组(P<0.05);实验组带教管理满意度高于对照组(P<0.05)。结论：基于CDIO理念教学法可有效提高手术室实习生护理理论知识、实践操作技能考核成绩，提高满意度。
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