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从“小”入手培养孩子的探究精神刍论
作者:黄菁清
来源:
成才之路
, 2018, (16): 66.
幼儿教育
探究精神
科学活动
从“小”入手
探究兴趣
摘要
科学活动探究有利于发展幼儿的想象力以及创造力,教师要用生活中的"小事物"激发幼儿的探究兴趣,用科学活动中的"小实验"鼓励幼儿的探究行为,培养幼儿的探究精神,为幼儿的成长和发展奠定基础。
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