从“小”入手培养孩子的探究精神刍论

作者：黄菁清

来源：成才之路, 2018, (16): 66.

• 幼儿教育
• 探究精神
• 科学活动
• 从“小”入手
• 探究兴趣

科学活动探究有利于发展幼儿的想象力以及创造力,教师要用生活中的"小事物"激发幼儿的探究兴趣,用科学活动中的"小实验"鼓励幼儿的探究行为,培养幼儿的探究精神,为幼儿的成长和发展奠定基础。