浅谈“班班通”在小学音乐教学中的合理运用

作者：蔡浪

来源：明日风尚(时尚美容), 2018, (18): 200.

• 班班通
• 小学音乐
• 教学运用

随着教育现代化的不断发展,"班班通"在音乐教学中的运用越来越显示出独特的魅力。由于"班班通"可将悦耳的音乐、迷人的画面、优美的歌声完美地融为一体,使学生能直观感受音乐所表现出的美,对推动学生进一步展开丰富的音乐想象起了催化作用。因此,在小学音乐教学中,充分发挥"班班通"教学的优势,可以激发学生学习音乐的兴趣,启发学生的思维,丰富学生的想象力、创造力、表现力,使学生加深对音乐的感受和理解,在潜移默化中培育学生美好的情操,健全的人格。这种教学技术的优势是传统教学手段所无法比拟的。它极大地扩展了课堂教学容量,丰富了课堂教学手段,拓宽了课堂教学资源,为师生打开了一个充满活力的音乐世界。它增强了教与学的主动性,提高了教学效率,给教学带来了生动活泼的全新局面。