<正>每个班级都会有后进生,掌握后进生的教育方法即占有了教学工作中的主动地位和有利先机,也就掌握了整个班级前进的船舵。笔者在管理班级时,就是用自己的爱和教育把他们推到明亮的阳光下,助他们走上了自信、健康的成长道路。一、架起师生间信息沟通的桥梁(一)因材施教,制定期望目标,引导后进生正确地自我成长后进生时常产生厌学情绪,大多因为其自身存在一种消极的自我评价。笔者主动采取从侧面了解和下面沟通,双管齐下,
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