摘要
<正>随着我国社会经济快速发展,人们的生活水平日益提升,家长的教育理念也随之更新。因此,音乐、象棋、舞蹈等艺术类课程成了幼儿初期培养最常见的内容。幼儿园的音乐舞蹈课程也逐步走进家长的关注视野。但是,我国目前的幼儿园音乐舞蹈教育依然存在一些固化问题有待解决。舞蹈与音乐紧密相关,音乐舞蹈教育是除了游戏教学形式,幼儿园教育阶段最为重要的一项趣味化教学课程。通过音乐舞蹈教学,不仅可以丰富幼儿的音律、舞感,调整幼儿的肢体协调能力,
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单位福建幼儿师范高等专科学校