摘要

同步学堂是借助网络和视频等远程平台开展教学活动.同步学堂在当前教学活动中的运用能够延伸教学活动,达到教学要求.本文是针对初中段教师教学中对同步学堂实施的策略进行分析,总结实施经验,希望可以达到整体效应,促进初中数学教学工作顺利进行.