教学平台在互联网产品流程引导多课程教学中的应用分析

作者：魏凡其

来源：软件, 2021, 42(06): 31-34.

• 互联网产品
• 多课程联合教学
• 教学平台
• 产品研发流程

当下"三全育人,以学生为中心"的教学理念催生出教学模式的重大变化,新教学模式的改革不应停留在"软件"层面即方法理论层面,也要能够熟练借助"硬件"工具来实现新教学模式的改变。在互联网产品开发多课程联合的新教学模式探索中,让教学平台参与到互联网产品全流程的教学实施中去,利用教学平台强大的课程整合能力,全面的数据收集能力,完善的代码以及过程管理能力,推动教学模式和教学方法的转变,促使课堂教学由老师主导变为学生自主探究,最终实现构建学生互联网开发知识技能体系、培养学生养成团队协作和自主学习能力的目标。

• 单位
  江西制造职业技术学院