摘要

就现阶段的体育教学来说,由于存在着淡化运动负荷的现象,使得青少年体质出现了下降的现象。所以在教育改革发展的背景下,要把握好这一阶段学生的身心特点,做好合理化的调控工作,同时还要从提升学生健康水平入手,提升学生的身体体质,促进学生的全面发展。基于此本文针对初中体育教学运动负荷调控进行了简要阐述,并提出几点个人看法,仅供参考。