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摘要
乡村法治建设的有效推动是乡村振兴的关键，关乎新时代乡村“法律明白人”培养工程的落地质效。乡村法治建设离不开法治人才支持，如何将高校法学教育嵌入当前国家“法律明白人”培养工程是一个崭新的命题。在目标逻辑上，高校法学教育的重心在于培育契合现代化发展的应用型法治人才；在实践逻辑上，高校法学教育存在结构型失衡的现实抵牾，难以回应乡村法治建设对人才的需求。鉴于此，有必要在策略逻辑上探索高校法学教育衔接乡村法治建设的新价值认同、潜在的龃龉风险与行动构设，为推进乡村法治建设的现代化转型提供内生耦合性价值策略。
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