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摘要
<正>2017年,广西卫生职业技术学院进行了新一轮人才培养方案的修订工作。我院公共基础部计算机与数理教研室借着学院修订人才培养方案的契机,针对高职医药专业关于计算机应用能力开展了全面深入的调研,拟在此基础上确定适合高职医药专业的计算机课程体系、课程标准、教材、教学模式、评价体系,最终构建一套完整的适合培养高职医药专业人才计算机应用能力的教学体系。本着教学为学生发展服务的宗旨,此次调研重在深入各级医疗单位、药厂、医药公司,针对单位各岗位计算机能
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<正>2017年,广西卫生职业技术学院进行了新一轮人才培养方案的修订工作。我院公共基础部计算机与数理教研室借着学院修订人才培养方案的契机,针对高职医药专业关于计算机应用能力开展了全面深入的调研,拟在此基础上确定适合高职医药专业的计算机课程体系、课程标准、教材、教学模式、评价体系,最终构建一套完整的适合培养高职医药专业人才计算机应用能力的教学体系。本着教学为学生发展服务的宗旨,此次调研重在深入各级医疗单位、药厂、医药公司,针对单位各岗位计算机能
